2025年8月30日 星期六

中場週報W4:If I Were A Freshman Again.



題目出自美國大學教授的演講辭,

據說當年是大一英文教材經典,

我卻是上了大二的教育社會學上才聽說。


上課教授的濃濃口音,

以及全系各門課程慣有的不知所云,

所以當時教授說了什麼---

應該是沒說什麼,

我卻對這個題目印象深刻,至今---

也許在大二對於剛剛逝去的新鮮人生活特別有感吧!
八月三十日日是國中小開學日。

再度回到校園,
有多少還會想起自己剛當「新鮮人」的拙樣?

回想我的「新鮮人」似乎也只是延續青春期的不快樂。

由於對錄取校系的大感意外,
乃至於後來的工作、家庭,
都不在新鮮人的考量之中,
校園偌大,我卻不知該如何安放自己。

課業、容貌、背景,
方方面面都不出色的我、
也沒有想與人競爭的野心,
哪怕是很土、很拙,
我都不怎麼放在心上。
在嘗試「如何讓自己開心」
以及「不知道,算了吧」之間,
不在意,也就不自卑了。


為了去年大學畢業30年的里程碑,
從前年11月開始,我在臉書社團每個月發一篇文案,
想要讓班刊〈拾階〉在本世紀重出江湖。

在這件事投入一年的心力,
結果卻是零,
說不失望是不可能的。

前幾年因為工作上的見解不同而和大學同學斷交,
班刊徵稿不順是不是受到這件事的影響,不得而知;
但在宣傳的幅度上確實受到影響了!

大學時期我是班上邊緣人物,
雖然和每個同學都可以聊上幾句,
但是真正能稱的上「朋友」的人,
似乎比起中學時代更少。

即使後來和其中的同學成為人生伴侶,
也很難跨越性別的鴻溝,
並不覺得老爺的朋友,
就可以理所當然也算做我的朋友?

所有人際社交場合,
不管社團、聯誼、系學會,
我總是覺得自己格格不入,
很難對人言說的
「孤獨感」,
都畢業三十年了,卻依然存在。

我的專長是編輯,
原以為可以用這點能力為班級做出貢獻。
或許就是這種「一廂情願」,
才會很難融入大家。

If I were a freshman again, 
大約我還是會讀更多書、
多鍛鍊寫作技巧,
多去散步、看電影、參加社團,
就像大二之後那樣。

終究我也只不過是花了一年時間去想怎麼過大學生活而已。



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徵稿文案:
https://jastmine2014.blogspot.com/2023/10/blog-post.html

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12月主題:離開,是為了回來
1月主題:教育營
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4月主題:街頭公民運動
5月主題:現在工作中
6月主題:文化盃
7月主題:目送你的背影

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